Integrationshilfe
Im Auftrag des Amtes für Kinder, Jugend und Familie des Landkreises Leer führen wir das Projekt "Integrationshilfe" durch.
Durch die Integrationshilfe soll Schulkindern mit seelischer Behinderung ermöglicht werden, am Unterricht in Regel- und Förderschulen teilnehmen zu können. Ziel ist es weiterhin, diesen Schulkindern eine angemessene Schulbildung und damit auch eine Integration in das gesellschaftliche Leben zu eröffnen und zu erhalten. Behinderungsbedingte Einschränkungen sollen durch die Integrationshilfe überwunden werden.
Die persönliche Assistenz zur schulischen Integration ist eine individuelle, personenbezogene Eingliederungshilfeleistung. Die Aufgaben der Integrationshelfer orientieren sich an den individuellen Fähigkeiten und Bedürfnissen des Schülers unter Berücksichtigung der schulischen Gegebenheiten.
Pflegekinderdienst
Im Rahmen des Projektes "Pflegekinderdienst" übernimmt die LeeWerk-WISA GmbH im Auftrag des Amtes für Kinder, Jugend und Familie des Landkreises Leer die Beratung und Unterstützung von Pflegepersonen und Pflegekindern durch den Einsatz von entsprechendem Fachpersonal.
Insbesondere wird den Pflegefamilien folgende Unterstützung, Betreuung und Beratung angeboten:
- Begleitung im Hilfeplanprozess.
- Regelmäßige Fortbildungsangebote für Pflegeeltern in Abspache mit dem Jugendamt.
- Klärung und Unterstützung in Krisensituationen in enger Absprache mit dem Jugendamt.
- Unterstützung bei der Überleitung eines Pflegekindes in eine neue Pflegestelle, einer stätionären Unterbringung oder bei der Beendigung von Pflegeverhältnissen nach Maßgabe der Hilfeplanung.
- Frühzeitiger Beginn der Verselbstständigungsphase gemäß Hilfeplanung.
- Begleitung der Besuchskontakte der Pflegekinder gemäß Hilfeplanung.
Nachmittagsbetreuung
Die Nachmittagsbetreuung soll durch seinen präventiven Charakter erzieherischen Problemen im Elternhaus und in der Schule begegnen und weitergehende Maßnahmen, z.B. ambulante und stationäre Aufnahmen seitens des Amtes für Kinder, Jugend und Familie, vermeiden helfen.
In unserer Nachmittagsbetreuung arbeiten pädagogisch qualifizierte Mitarbeiterinnen. Durch die Verzahnung von Tätigkeiten an Vor- und Nachmittagen wird ein aufeinander abgestimmter Förderzusammenhang gebildet, der die Freude am Lernen belebt sowie Beschäftigungs- und Verhaltensalternativen aufbaut.
Es findet sozialpädagogische projekt- und handlungsorientierte Arbeit statt. So sollen die Schüler im Rahmen der Entwicklungsmöglichkeiten schrittweise in die Lage versetzt werden, ihren Nachmittag mit all den Anforderungen und Problemen eigenständig und selbstverantwortlich zu bewältigen.